Tres excursiones escolares para niños y niñas en Madrid

Excursiones escolares que enamoran a niños y niñas.

Ser niño/a es, ya de por sí, especial. Se encuentran en un momento de la vida en la que pueden ser lo que sueñen, se sienten libres para actuar y, por supuesto, para disfrutar.

Este momento es perfecto para fomentar en ellos aquellos valores que les ayuden a convertirse en personas sanas, equilibradas, comprometidas con el mundo que les rodea y absolutamente respetuosas con la naturaleza.

Desde Gaia, la Montaña Sostenible, queremos aportar nuestro granito de arena para fomentar que ese espíritu crezca en ellos/as, proponiendo varias excursiones para colegios en Madrid, en las que fomentaremos el respeto y disfrute de la naturaleza, mientras comparten momentos mágicos e inolvidables con sus compañeros/as.

1-Tres excursiones escolares que enamoran a los niños y niñas en Madrid

2-Gaia, ayudando a conectar lo escolar y lo extraescolar en plena naturaleza

3-Ejemplos de excursiones para niños y niñas en Madrid

3.1-De mayor quiero ser explorador

3.2-Busqueda del tesoro, tirolina y puente de monos

3.3-Juego de rumbos

4-Enlaces

En este post puedes leer:

2-Gaia, ayudando a conectar lo escolar y lo extraescolar en plena naturaleza

Lo tenemos claro: queremos ser parte importante de la formación personal de los niños y niñas. Además, nuestra propuesta es importante porque sabemos que a los niños les encanta la naturaleza y es desde ella desde la que proponemos nuestras actividades. Pretendemos colaborar con los maestros/as, completar los aprendizajes académicos, proponiendo excursiones escolares en Madrid, para dar a los niños y niñas la posibilidad de disfrutar de un día maravilloso, acompañado de sus compañeros/as, contribuyendo así, a su desarrollo integral.

En Gaia, la Montaña Sostenible, queremos además, fomentar el trabajo en equipo, el equilibrio, la concentración, la orientación en la montaña, la creatividad, la imaginación y, sobre todo, el placer de realizar actividades al aire libre. Por ello, impulsamos las excursiones para colegios en Madrid.

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3-Ejemplos de excursiones para niños y niñas en Madrid

3.1-De mayor quiero ser explorador. Una de las excursiones escolares que os recomendamos para primavera.

Actividades para colegios: 3, 4 y 5 años infantil. 1º, 2º y 3º de primaria

La curiosidad es una de las características principales de los niños y niñas. En esta actividad la utilizaremos para encontrar diferentes objetos que se encuentran en la naturaleza: piñas, líquenes, hojas de diferentes tipos de árboles, frutos, huellas y restos de animales.

Para convertirnos en verdaderos exploradores, cada niño y niña irá provisto de una lupa, que le ayudará en su labor de observación de todo aquello que nos rodea cuando estamos en la naturaleza y que, la mayoría de las veces, nos pasa inadvertido.

En esta actividad, conoceremos las diferentes especies animales y vegetales de la zona en la que nos encontramos. Con un poco de suerte y explotando al máximo nuestra labor de exploradores, veremos algún animal.

En otro momento de la actividad, compartiremos entre todos los compañeros y compañeras los hallazgos encontrados y los clasificaremos por especies, tipo de árbol…(sin olvidarnos, en ningún momento, de adaptarnos a la edad de los participantes). Estas actividades no solo estás destinadas a excursiones para AMPAS en Madrid sino también para el disfrute propio de los más pequeños, por eso tenemos este programa de excursiones para niños en Madrid.

3.2-Búsqueda del tesoro, tirolina y puente de monos. Una de las excursiones escolares que más gustan.

Actividad para colegios: infantil y 1º, 2º y 3º de primaria.

Esta actividad es muy completa, ya que está compuesta por tres propuestas divertidas, llenas de emoción y adrenalina.

Empezaremos sumergiéndonos en una apasionante Búsqueda del tesoro. Para llevar a cabo esta actividad los niños y niñas contarán con un mapa y tendrán que seguir una serie de pistas, pasarán por numerosas pruebas y retos, consiguiendo que desarrollen sus capacidades cognitivas adaptadas a su etapa educativa, e incluso contestando preguntas del temario correspondiente. Si consiguen superarlas con éxito, llegarán a su objetivo: el cofre del tesoro.

En esta parte de la actividad se quiere fomentar el trabajo en equipo, la ayuda mutua entre los compañeros para conseguir una meta conjunta, la destreza y la rapidez. La curiosidad de todos aquellos niños/niñas que realicen esta actividad será descubrir si en el cofre encontrarán o no un verdadero tesoro. Efectivamente al llegar todos juntos hasta él se les premiará con un pequeño regalo que podrán elegir.

La segunda propuesta es una tirolina. Es importante destacar la importancia de la seguridad de los niños y niñas, que desde el primer momento irán provistos de un casco y un arnés de seguridad. En esta actividad todos los niños y niñas experimentarán la adrenalina que les proporcionara la velocidad de la tirolina, asegurando así un momento de diversión.

Y la última propuesta es El Puente de Monos, en la que también llevarán el casco y el arnés y en el que trabajarán la fuerza, el equilibrio y la concentración, para ser capaces de cruzar el puente sin caerse. Disfrutarán mucho sintiendo la sensación de altura y aventura, que les encanta.

3.3-Juego de rumbos una de las excursiones escolares que más gustan.

4º, 5º y 6º de primaria. 1º, 2º y 3º de la ESO.

En esta actividad los niños y niñas tendrán que encontrar diferentes pistas que están ocultas siguiendo un rumbo , con la ayuda de una brújula. Para ello, antes de comenzar, los alumnos tendrán que aprender cómo se utiliza dicha brújula para orientarse y para saber en todo momento, en qué posición con respecto al norte se encuentran.

Para conseguirlo, deberán interiorizar unas nociones básicas sobre magnetismo terrestre.

El objetivo de esta propuesta es que los niños y niñas completen un recorrido sin conocerlo con anterioridad y que aprendan a orientarse.

Durante el desarrollo de esta actividad, independientemente de la actividad física que se lleva a cabo , se aprende a trabajar en equipo, se consigue desarrollar el compañerismo, la solidaridad, la importancia de la comunicación respetuosa entre las personas. Además, no nos tenemos que olvidar que el medio natural es nuestro aliado y que en la naturaleza todos disfrutamos y aprendemos a cuidarla.